在教育改革不断深化的今天，探索高效、互动的教学模式已成为提升教学质量的关键。护理学院联合教师发展中心在五月份举办“基于TBL教学法的教学能力提升培训班”，特邀美国杜兰大学助理教授、解剖系副主任徐鲁作为授课专家。本次培训旨在通过引入国际先进的TBL教学理念与方法，提升参训教师的教学设计与实践能力，进一步推动教育教学的创新与发展。

课程内容涵盖了TBL教学法的理论基础、教学设计原则、案例分析与实战演练等多个维度，采用专题讲座、小组讨论、模拟教学等多种教学形式。在整个培训过程中，教师们展现出了极高的参与热情，围绕TBL教学法的各个议题展开了热烈而富有成效的讨论，不仅深化了对TBL教学法的理解，还分享了各自的教学经验，实现了智慧与灵感的碰撞。

TBL教学法的应用，不仅增加了学生学习的自主性，还充分体现了“以学生为中心”的教学理念。此次培训有力推动了TBL教学改革，加强了师生互动，对提升持续教学效果起到了重要作用。