2025年3月27日，护理学院健康评估课程教学团队以“实训教学设计优化与AI智慧课程体系构建”为主题开展集体备课活动，重点探讨教学设计的改进方案，为智慧课程体系建设奠定基础。活动由课程负责人陈明霞主持，教学督导组组长郭小兰及全体授课教师参加。 

活动围绕“胸廓与肺脏检查”实训单元教学设计展开深度研讨。智诗涵基于虚实结合教学模式，依据BOPPPS教学模式，形成“导入—明确学习目标—课前测验—参与式学习—课后测验—总结”的教学路径，着重提升学生的实践操作和临床决策能力。教学督导组组长郭小兰指出实训教学设计既要创新教学模式，更要注重在AI技术支撑下创新课堂设计方法，通过与虚实结合教学系统有机衔接提升教学效能。陈明霞强调在AI技术深度融入实训教学的过程中，必须坚持立德树人根本任务，通过智能教学系统的病例库建设融入医者仁心教育，使专业实训与思政育人形成协同效应。青年教师张婧暄、高文欣就“AI技术与教学设计的融合路径”展开探讨，并针对“如何避免学生过度依赖AI”等问题进行深入讨论。陈明霞强调：“AI技术的应用须以重构教学逻辑为基础，重点培养学生临床思维与创新能力，避免流于技术形式化。”

未来课程团队将持续跟踪实训教学效果并根据学生反馈优化教学设计，持续提升实训教学质量，积极参与数字化赋能教育教学能力提升系列培训，探索AI技术在健康评估课程中的应用，为培养专业素养与创新能力兼备的护理人才提供有力支撑。