6月20日上午，护理学院成人护理学教研室在综合楼护理实训中心联合多学科成员进行了一次集体备课活动。本次活动除护理学院《成人护理学》课程团队所有成员及院督导徐鲁老师参加外，还邀请了校督导专家王孟琳及孙理军老师，人体解剖学教研室马莉、病理生理学教研室段丽芳老师，陕中二附院科室护士长赵红、郑荣心及王妮娜老师参加。同时，为真正落实“以学生为中心”，本次教研活动中，还特别邀请了护理学专业2023级学生代表胡可欣等3位同学参加。本次活动由护理学院副院长姚洁主持。

首先，由《成人护理学》课程负责人郭妍介绍了课程的概况及本次集体备课的目的，并诚邀各位专家及各学科教师提出宝贵建议。集体备课过程中，心内科护士长赵红、普外科护士长王妮娜、主讲教师王萍丽、张恩等老师分别就该课程如何围绕“以学生为中心”这一宗旨进行教学创新分享了自己的教学经验及想法，马莉老师、段丽芳老师等参会老师纷纷参与了讨论，并提出了中肯的建议及切实有效的实施方法。护士长王妮娜曾参加过第二临床医学院“多学科联合教学模式（DCPBL）”，分享了该创新性教学模式的成功经验，并表示对这堂课印象极其深刻，所学至今难忘。

护理2301班学生胡可欣表示她喜欢新颖的上课方式，他们愿意接受有挑战性的上课方式。其他两位同学苟温馨、钱怡欣也表示她们更倾向于实际有效地、操作性强地教学改革与创新，希望能较长时间的应用到教学中，并扩大到更多门的课程中去。此外，郭妍老师针对本门课程拟开展的“多学科联合教学模式”，会前通过线上的方式对话了护理学专业2021级实习学生，收集了学生的意见。

讨论结束后，校督导王孟琳老师及孙理军老师分别对此次集体备课中讨论的内容进行了点评及补充。王老师以“BOPPPS”教学模式为例，介绍了一种新的教学模式，希望可借鉴；孙理军老师指出多学科交叉应更多体现在集体备课这一环节上，多学科教师共同在教学设计上完善各个环节，而不是每堂课都要求各学科老师联席授课。

最后，副院长姚洁总结，本次集体备课有了各位专家、老师、护士长尤其是学生的参加，使我们对《成人护理学》课程有效、深入的整合有了更清晰的思路，更明确的目标以及诸多切实有效地方案与计划，希望日后这种备课定期举行，并逐步扩展到其他专业核心课程中去，促进临床与教学相长，基础与专业共进。