为进一步开展线上教学研究，提高课程教学水平，实现 “促进教师职业发展，提高教学设计能力”的目标，护理学院在45岁以下专任教师中开展了2020年线上教学设计比赛，邀请学校教育教学质量保障委员会办公室闫平慧主任、教务处杨景锋处长和护理学院正处级调研员王瑞莉教授作为本次比赛评委。为达到以赛促教、赛教融合的目的，学院于5月20日晚邀请三位评委进行了线上点评。

王瑞莉教授以“特殊时期，特殊比赛，特别收获，特别感受”整体总结了本次比赛，用PPT详细点评了每位参赛教师的教学设计、PPT和说课的亮点和特色做法，并建议举办线上教学观摩以更好地交流学习，共同提高。杨景锋处长认为在线上教学期间举办这样的比赛非常及时，对提高教师线上教学能力和效果非常必要，充分肯定了参赛教师们对线上教学的理解，教学设计能够紧扣主题，PPT制作精美，说课展示了线上教学的特色；也指出了存在的一些不足，如课程思政目标设计较单一，PPT设计未完全体现线上教学特点，说课内容不够全面等，希望教师们在这些方面继续改进与提高。闫平慧主任认为这个活动办得非常好，搭建了教师相互交流学习的平台，促进了线上教学更好地开展。教师进行线上教学应做到传授知识-头脑在线，技能培训-手在线，情感传授-心在线；教学设计应以阅读学生为前提，以问题为导向，以学生为中心，进行智慧性思考，切忌方法的堆积。他希望护理学院在今后的工作中，加强师资队伍建设整体设计；整合碎片化教学成果，取得更大的成绩；教研室要多开展教研活动，互相讨论产生灵感，教学科研育人有机结合。

三位评委高屋建瓴的点评，使得大家茅塞顿开，对教学设计和线上教学有了更加深刻的理解，要持续改进教学设计和教学方法，进一步提高教学质量。刘院长表示护理学院要进一步做好顶层设计，以培养优秀护理人才为目标，形成科学、系统的教学改革体系，争取取得更大的教学成果。